根据联合国教科文组织《统计年鉴》(1985)资料分析计量，1983年教育投资占国民生产总值的比例，世界平均水平为()。
A
暂无解析
直接导致西方教育经济学诞生的是()。
影响教育社会需求的因素不包括()。
规模效益的好坏完全取决于()。
下列方法中不属于教育经济学的研究方法的是()。
沃尔什的教育收益计算法，称为()。
