用于方差的显著性检验和方差分析的，一般称之为（）。
D
暂无解析
简述课题论证的主要内容。
教育科学研究成果评价的主要方式有（）。
描述研究
试述集中量数、差异量数、地位量数三种数据特征值的含义及包括的主要内容。
以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生发展时序，由远及近、由旧到新进行查找。这种文献检索的方法是（）。
