适用于作中位数、百分位数、等级相关系数等统计的测量是（）。
B
暂无解析
定量分析。
教育科学研究成果评价的一般要求有哪些?
简述课题论证的主要内容。
某一研究能否在相同或相似的情境中被重复进行并得到大致相同的结果。这是指研究的（）。
组成教育理论逻辑形式的两个基本因素是（）。
