提出教学过程应遵循高难度、高速度、理论知识起主导作用等教学原则的教育家是（）
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名词解释：教育
简述学校管理的基本方法。
试述泰勒课程设计模式的主要内容。
“教学有法，但无定法，贵在得法。”这体现了教师劳动具有（）
根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所规定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）
