提出教学过程应遵循高难度、高速度、理论知识起主导作用等教学原则的教育家是（）
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暂无解析
试述泰勒课程设计模式的主要内容。
决定课程结构最根本、最基础的因素是（）
教育家凯兴斯泰纳说 : “我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。 ”这种观点属于（）
教育学的研究对象是（）
