指依据一定的标准，将程度相同或相近的学生聚集在一起，并对其进行统一内容教学的一种组织形式。
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位于我国教育法体系第二个层次的是（）
在世界教育学史上，被公认为“现代教育学之父”的学者是（）
以下诸因素中，为儿童的身心发展提供物质基础的是（）
决定课程结构最根本、最基础的因素是（）
在讲授新内容之前，教师常常要进行摸底测验，这种测验是（）
