将艺术品分为语音层、语义层、图式层和客体层这四个层次的美学家是（）
A
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简述主体在审美活动中作为精神存在的特征。
悲剧给人带来了强烈的审美愉悦，使人能够（）
名词解释：趣味教育
审美的有限无功利性与最高功利性的统一表现在（）
商隐《无题》诗云：
“相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”
请以此诗为例，说明审美理解的多义性特点。
