理论指导、勤奋实践在谈判人员能力培养中为()。
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“言行稳重，重视友谊;自信心强，灵活性差;崇尚守时，讲究效率;忌谈政治，宜谈天气”是（）
谈判的主体阶段是()。
墙毁于其隙，木毁于其节这句话用在谈判谈判人员组成中主要指()。
满足需要是谈判的()。
“回以自解、诙谐调侃、推诿搪塞”属于()。
