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卢梭的自然教育理论述评。
名词解释:观念转变理论
结合发展性评价的特点,试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表现。
使形而上学代替自然哲学,从而把研究自然的目光转向自身的学派是()
开始阶段是心理辅导的第一步。这一阶段需要完成的任务中不包括()