在研究中设对照组的主要目的是（）
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暂无解析
在阅读文献过程中，通过对内容的设疑、解疑完成对文献的理解。此阅读方法是（）
个案研究属于（）
关键词是一种（）
某护士研究“对同样的患者进行同样内容的健康宣教，应用不同的宣教方法将会产生怎样的健康教育效果”时，其中的自变量是（）
侧重于探讨现象的本质，发现新理论框架和模式的研究属于（）
