萨德勒是英国比较教育的先驱者之一，1895～1903年，他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育，撰写了一部28卷的著作是（）
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皮亚杰心理发展理论中的一个核心概念是（）
日本于1990年颁布的将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是（）
属于“社会科学方法时代”的代表人物是（）
为解决幼小衔接问题，日本专门设置了（）
德国的学前教育是()性质的，其法律基础是（）
