“比较教育之父”朱利安是（）
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1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是（）
简述蒙台梭利教育方案的特点。
在印度，标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是（）
比较教育作为一门独立的学科，设计到争执、经济等多方面的内容，这说明比较教育有（）
德意志帝国时期，德国的幼儿园在()创办下发展起来。
