论述课程与教学目标设计的策略。
论述课程与教学目标设计的策略要点：
(一)目标分解
①进行学习需要和兴趣的分析
②进行学习任务选择
③进行学习任务的组织
④单元目标的表述和归类
(二)任务分析
①确定学生的起点能力
②分析使能目标及其类型
③分析学习的支持性条件
(三)起点确定
①分析新知识的学习所需要的先备知识和,技能
②目标能力的分析
③了解学生对所学知识的
(四)目标表述
暂无解析
“非指导性教学”的教育目的是使学生()
“教育目标分类学”有哪些基本特征?
简述综合课程的涵义及开发策略。
把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是()
请结合实例说明随机访问教学的基本环节。
