少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
B
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哲学家康德将人的心理结构分为（）
学校美育的实施首先是在下列哪种活动中进行的?
如何培养正确的审美观?
少儿未特定化特征包括（）
《局外人》的作者是（）
