“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。 ”这一论断出自（）
B
暂无解析
游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在（）
音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是（）
游戏是幼儿的一种自我表现方式，它既无强制性也无（）
人体美的体现是（）
