下列不属于小学美育的内容的是（）
C
暂无解析
人类心理的生理基础是（）
审美趣味其有哪些具体内容?
夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。”这句话体现了（）
为了更好地发挥景观美育的作用，应该加强景观的（）
“寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点，它出现在（）
