班主任怎样培养良好的班风?
班风是一种稳定健康的集体舆论,班主任可从以下几方面着手培养:
(1)班主任工作以身作则,有什么样的班主任就有什么样的班风;
(2)引导学生制定必要的班级规章制度,严格执行、检查总结与评比。
(3)利用榜样的方法;
(4)针对问题,讲清道理,抵制歪风。
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小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。
名词解释:个性
_______是班主任工作的中心环节。
教育培养学生的两大渠道是________。