学习效率和动机水平之间存在（）
C
暂无解析
精神分析心理学的代表人物是（）
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）
学生心理健康教育的主要场所是（）
创造性思维的核心是（）
心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于（）
