布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。
A
暂无解析
智商(IQ)等于()。
只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）
名词解释：常规思维
认知—结构学习论在教学中主张（）
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）
