布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。
A
暂无解析
对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征（）
问题解决的特点是（）
学生具有三种最基本的内在动机，即（）
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）
简述如何进行创造性的培养。
