对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征（）
ABCDE
暂无解析
根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）
简要分析遗忘规律及主要原因。
促进知识保持的方法有（）
不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。
布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。
