以“指导学生围绕—个中心意思分几个段落完成一篇完整的文章， 做到内容具体， 感情真实”为写作教学的重点的学段是（）
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小学语文教学的中心环节是()
培养和提高学生听话、说话的能力，其意义是()
学习完《落花生》这篇课文后，教师引导学生谈谈从身边的事物中领悟到了什么，然后选择一种熟悉的事物写写。教师此时运用的方法是（）
小学生的作文能力是由___能力、___能力、___能力和___能力构成的。
文道统一是指什么？
