在科学课程发展过程中，重内容与重 __________的争论，是近30年来一直持续的热点问题。
过程
暂无解析
在设计科学课程时，要从项目设计、__________和项目改进三个维度体现项目完成能力。
将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是（）
20世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是（）
科学教育中主持并编写了第一个有实际影响的小学科学课程的学者是（）
在学校教育研究中，获得的资料主要有
