联系实际谈谈科学教育中教师在研究性学习中的角色。
(1)指导学生选择和捕捉问题。
(2)指导学生从多渠道获取信息。
(3)指导学生进行最基本的科学研究方法训练。
(4)指导学生参与和合作。
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使形而上学代替自然哲学，从而把研究自然的目光转向自身的学派是
名词解释：可持续发展
关于一般认知的知识，以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于（）
进步主义教育运动的代表人物是
20世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是
