安排德育内容要具体，强调一个“小”字;要贴近实际，讲究一个“近” 字，这符合德育内容管理改革的
B
暂无解析
学校资金运转过程的计划、组织和控制就是学校()
教育发展战略是国家在一定时期内为实现其社会发展总目标而做出的（）
管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家（）
通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的
县级人民政府设有教育局、科或教育委员会，
