管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家（）
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依据人口增长趋势、年龄的分布及长期的国家教育政策，对于各级各类学校入学需求作综合的推测，并在此基础上设计教育发展战略的方法是
促使一所学校办学特色形成的前导因素是
学生健康水平包括三个方面的综合评价，即疾病、死亡和()
学校管理特色中“特色”二字的基本涵义包括两个相互联系的方面，它们是
组织学校卫生工作，应坚持
