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咨询用户的信息需求的共同心理有

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咨询用户的信息价值心理、咨询用户的求便心理、咨询用户的求全心理、咨询用户的求新心理

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我国交流说大致可分为“文献交流说”、“知识交流说”、“文献信息交流说”三种观点。

高校辅导员实行学校和院(系)双重领导,学生()是学校管理辅导员队伍的职能部门。院(系)对辅导员进行直接领导和管理。

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文献信息著录包括描述著录与检索点著录。

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