幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()。
C
暂无解析
拼板、穿珠等材料应投放在（）
1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，力图通过幼儿园事业来解决儿童的营养不良和健康问题，成立了（）
家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互作用，构成了微观系统之外的（）
精力充沛、社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于（）
幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。
