幼儿园社会教育总目标是社会教育活动所期望的最终结果，是学前阶段社会教育任务和要求的总和， 是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述， 是其他层次目标的依据和基础。
正确
暂无解析
幼儿的发展是通过（）
学前儿童科学教育评价，较多采用非正式评价的为()。
下列属于幼儿基本情绪的是()。
儿童早期的动作，最终会内化为（）
简述安沃斯提出的儿童依恋的模式类型。
