低级心理都是随意的、 被动的、 由客体引起的， 包括感觉、 知觉、冲动性意志等。
错误
低级心理机能都是不随意的.
首次明确提出比较教育这一概念的著作是（）
在瑞典，招收O一6岁儿童，全年开放，大部分对儿童进行混合年龄编班的学前教育机构被称为（）
结合教育教学实际，举例说明实施批评法应注意的问题。
活动延伸是在活动结束后，教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。
家长的教养方式分为（）
