当前位置:考试网  > 试卷库  > 学历类  > 自考  > 自考专业(学前教育)  >  为什么要对学前儿童进行数学教育
试题预览

为什么要对学前儿童进行数学教育

查看答案
收藏
纠错
正确答案:

(1)数学教育帮助学前儿童正确地认识世界;

(2)数学教育促进学前儿童的思维发展;

(3)数学教育促进学前儿童的情感和个性发展。

答案解析:

暂无解析

你可能感兴趣的试题

案例分析题:

记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着。同学们在上早读,书声朗朗。我刚到校,来到班上,手插在裤兜里,脸对着全班同学。这时,一个学生走进教室。我大声说:“××,你为什么又迟到?把手放下站好……?”忽然,我听到有人叽咕:“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色,脸上露出不服气的神情。我心头一惊,正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时,一些看起来很细小、很微不足道的事情,由于没有重视,结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上,有的学生被叫到前边板演,写完后随手粉笔往台上一扔,没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到,在学生面前,教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子,照得教师毫发毕现,不容你有丝毫的懈怠。

(1)案例中,教师扮演的是什么角色?为什么?

(2)案情给了我们什么样的启示?

综合法鼓励儿童自发的表现力,提倡让儿童自己去发现和探索。

从决策的主体来划分,可以将决策分为()。

体态律动学说及其音乐教育体系的创始人是 ________。

叙事性讲述

热门试题 更多>
试题分类: 其他类
练习次数:0次
试题分类: 其他类
练习次数:0次
试题分类: 其他类
练习次数:0次
试题分类: 其他类
练习次数:0次
试题分类: 其他类
练习次数:0次
试题分类: 其他类
练习次数:0次
试题分类: 其他类
练习次数:0次
试题分类: 其他类
练习次数:0次
试题分类: 其他类
练习次数:0次
扫一扫,手机做题