. 简述杜威活动教学的主要特点。
(1)以表现和培养儿童的个性为主，即教学中注意培养儿童的创造性思维能力;
(2)以儿童自由活动的形式进行;
(3)儿童从自己的活动、自身经验中学习;
(4)教学从儿童当前的实际需要出发，也就是说儿童需要学习什么，教学就要适时地提供给他这方面的知识，一切都要从儿童的需要出发。
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名词解释：最近发展区
首次明确提出比较教育这一概念的著作是（）
学前儿童心理学是指什么？
家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互作用，构成了微观系统之外的（）
世界上第一所幼儿园的创立者是（）
