家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互作用，构成了微观系统之外的（）
B
暂无解析
名词解释：环境决定论
维果茨基认为，我们应当至少确定儿童的两种发展水平。第一种叫作儿童现实发展水平，第二种叫作（）
在德国莱比锡建立了第一个心理实验室，标志着科学心理学诞生的是（）
儿童早期的动作，最终会内化为（）
维果茨基认为，一切发展理论的核心问题是（）
