简述随机抽样设计的基本类型。
(1)单纯随机抽样设计：(2分)
(2)机械抽样设计：(2分)
(3)整群抽样设计：(1分)
(4)分层抽样设计(1分)
暂无解析
简述学前儿童学习数的组成的意义。
我国现行幼教管理体制的不完善之处,突出表现在()。
低级心理都是随意的、 被动的、 由客体引起的， 包括感觉、 知觉、冲动性意志等。
简述学前儿童数学教育的内容。
能为儿童中枢神经系统的发育提供线索的是应人能。
