教育评估。
是依据一定的目的和标准，采取科学的态度和方法，对教育工作中的活动、人员、管理和条件的状态与绩效，进行质和量的价值判断。
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教育产业的特殊性是有其三个基本特性决定的，即教育是基础性产业、间接性产业和()。
确立教育具有社会经济价值的理论基础是()。
从管理心理学的研究来看，在管理幅度上，一般情况下，企业最高领导人员所管理的直接下属人数最合适为（）。
下列选项中属于教育财力构成中的公用消费部分的是()。
通过教育评估本身，引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。
