下列句子中的燕子、鸿雁形象，具有政治或人生寓意的有()
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杜威认为，“教育的过程，在它自身以外没有目的;它就是自己的目的” ，“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力” 。这种对教育目的的认识属于（）
在整个心理咨询过程中，鼓励表达、深入共感、身体放松等属于（）
下面各句，“诛”用本义的是 （ ）
下面几组字，不属于古今字关系的一组是（）
