政宽则民慢,慢则纠之以猛。
“慢”意义:____
怠慢
暂无解析
美学应当划归于()
从评价的功能上区分,中小学教育评价可分为()
决定课程结构最根本、最基础的因素是()
下面几组汉字,全为合体字的一组是()
下面的古注术语中,可以用于声训的是()