政宽则民慢，慢则纠之以猛。
“慢”意义：____
怠慢
暂无解析
美学应当划归于（）
从评价的功能上区分，中小学教育评价可分为（）
决定课程结构最根本、最基础的因素是（）
下面几组汉字，全为合体字的一组是（）
下面的古注术语中，可以用于声训的是（）
