政宽则民慢,慢则纠之以猛。
“慢”意义:____
怠慢
暂无解析
下面各句,用有表示工具的名词状语的句子是( )
从审美活动的逻辑过程看,审美体验必将把人引入()
从评价的功能上区分,中小学教育评价可分为()
试述杜威儿童发展观的主要观点。
下列各组字,形符全相同的有( )