设计一反相加法器，使其输出电压V0=-7Vi1+14Vi2+3.5Vi3+10Vi4)，允许使用的最大电阻为280kΩ，求各支路电阻。
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在新西兰，一直保持其独立住，拒绝为了获取政府基金而由国家控制的学前教育机构是（）
在瑞典，幼儿园、托儿所大部分开支的承担者是（）
教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，这是（）
东东在午睡后想和小丽一起玩。不巧的是，小丽刚刚醒，只想单独呆着。出于沮丧，东东变得具有攻击性，最终诉诸身体接触来引起小丽的注意。行为从轻轻碰升级成用力推，然后就是打。小丽嚎啕大哭起来。如果你是老师你会如何帮助他们？请说明你的理由。
1924年，定下了现代德国学前儿童教育的基调，并一直持续到今天的法案是（）
