个人身心发展的动因有()。
教学目标必须严格遵守其原则性，有的教师因校、因课、因班制宜，根据具体教学实际编制教学目标，在内容和水平上有一定的弹性，留有余地，这种做法是错误的。
个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式称为____。
教师的平均工资水平应当()当地公务员(课程)的平均工资水平。
德育起于道德知识教育，终于道德行为。
班集体形成的条件和前进的动力是()。
