个人身心发展的动因有()。
产生式迁移理论证实了()。
课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。
实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的_______。
在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是()。
教育的相对独立性表现在()。
