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遗传素质为人的发展提供()。

A、方向性
B、可能性
C、现实性
D、必然性
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晚自习,刘老师在辅导学生学习时,不知哪位同学将一张“老虎贴纸”粘在刘老师背上,引起同学们一阵窃笑。经调查,这个恶作剧是李钰搞的。此后,刘老师对李钰不闻不问。刘老师的行为()。

对教师“廉洁从教要求具体内容不包括( )。

王老师穿了一套新衣服, 课前一进班级, 有几个淘气的男同学就凑在一起, 用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是()。

简述课程内容的三种文本表现形式。

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