对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育的学校教育机构是()
小学生学习“三角形的内角和是180度”。这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于（）。
简述小学生身心发展的一般规律及其教育启示
新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。
《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是( )
作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是（）。
