幼儿教师对幼儿的观察应是__________、原样的、不加任何操作的__________。
幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。
教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?
幼儿园课程内容是课程目标的（）。
教师的指导过多与效率的高低不一定成正比。
幼儿教师对幼儿的观察应是__________、 原样的、不加任何操作的__________。
