教案是一个( )的具体计划，它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。
我国幼儿园的地位是( )。
______认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。（）
幼儿园课程内容是课程目标的（）。
教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。
有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是( )。
