台湾对外贸易迅速增长，目前出口商品中最多的是（）
识字教学要“教给学生识字的方法，培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的()
在小学语文教学中实施素质教育的核心是()
形象思维的基本形式是（）
情感是情绪的概括化、稳定化的表现，较情绪稳定和深刻，往往与()需要密切联系。
充分贯彻“字不离词，词不离句，句不离篇”原则的识字教学形式是（）
