充分贯彻“字不离词，词不离句，句不离篇”原则的识字教学形式是（）
D
暂无解析
小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()
教学过程最优化是指什么？
教学大纲的主要功能有（）
理解语言文字的基本功包括()
学习、贯彻大纲精神，实施素质教育，应抓好以下工作()
