幼儿思维的主要特点是（）
()的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。
比较教育学家康德尔的国别是（）
瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是（）
在英国保育学校的成人和儿童的比率是（）
从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物
