1826年，创立法国第一所日间看护中心的是（）
1924年，定下了现代德国学前儿童教育的基调，并一直持续到今天的法案是（）
1855年，把福禄倍尔方法传入法国的是（）
联合国教科文组织21世纪委员会认为，教育的使命就是教学生懂得人类的多样性，还要教他们认识到地球上的所有人之间具有相似性而且相互依存。反映了世界学前教育的发展趋势之一即（）
简述角色游戏的构成。
德国学前教育的指导性课程理论是（）
