相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是()
教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。
德国学前教育的指导性课程理论是（）
简述角色游戏的构成。
幼儿一日生活活动主要有（）
幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。
