学前儿童科学教育的范围，从它的教育对象来看，应该包括______岁儿童的科学启蒙教育。
什么是间接指导
根据社会需要来制定儿童科学教育目标时，正确的做法是()。
学前儿童科学教育环境包括______、物质材料和心理环境等要素。
学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法主要有()。
不属于正规性科学活动特点的是()。
