学前儿童学科学有哪些特点
不属于正规性科学活动特点的是()。
一般来说，“学习使用各种工具进行测量，掌握正确的测量方法”这一目标适合()。
带领儿童参观科学博物馆，这一做法是利用了学前儿童科学教育的()。
下列做法中符合学前儿童心理环境创设要求的是()。
