用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。
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儿童美术欣赏课程的基本指导方法是()。
福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料。
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，说明兴趣在人的认识活动中起着关键作用。
“培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()。
